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提升中医药人才培养数量和质量

来源:国医小镇发布时间:2017/7/12
导读:“人才是卫生与健康事业的第一资源。”7月10日,在国家卫生计生委、教育部、国家中医药管理局共同召开的全国医学教育改革发展工作会议上,国家卫生计生委主任李斌提出,要进一步加强中医药人才培养,遵循中医药人才成长规律,完善现代中医药人才培养体系和师承教育制度,持续提…

“人才是卫生与健康事业的第一资源。”7月10日,在国家卫生计生委、教育部、国家中医药管理局共同召开的全国医学教育改革发展工作会议上,国家卫生计生委主任李斌提出,要进一步加强中医药人才培养,遵循中医药人才成长规律,完善现代中医药人才培养体系和师承教育制度,持续提升中医药人才培养的数量和质量,继承好、发展好、利用好祖国传统医学。


李斌表示,全国卫生计生系统坚持以人民群众健康需求为导向,努力把握事业改革发展规律,积极探索医教相长机制,着力构建院校教育、毕业后教育、继续教育有机衔接的医学人才培养体系,取得积极成效:一是建立实施住院医师规范化培训制度,在培住院医师已达29万人。二是多种途径加强紧缺医学人才培养,累计培训全科医生20.9万人,招收儿科住院医师1.2万人、转岗培训儿科医生3700人。三是巩固完善继续医学教育制度,基本实现医疗卫生机构、医疗卫生人员和医学一级学科三个“全覆盖”。四是加快发展中医药人才队伍。深化中医药教育综合改革,开展卓越医生(中医)教育培养计划改革试点,有效衔接院校教育和毕业后教育。实施中医药传承与创新“百千万”人才工程(岐黄工程),加强名老中医药专家传承工作室建设,改革传统医学师承和确有专长人员执业资格准入制度,确保中医药薪火相继、根脉传承。评选表彰国医大师、全国名中医,构建中医药人才褒奖机制。目前,中医药人才队伍已占卫生技术人员总数的20%。


教育部部长陈宝生提出要聚焦重点领域,着力从五个方面加快推进医学教育改革发展。一要优先发展,各地教育部门要切实把医学教育放在优先发展的重要地位。二要提升质量,医学教育要德育为先、能力为重。三要主动服务,医学院校要进一步提升服务意识,主动服务于健康中国建设。四要机制保障,医教协同是推进医学教育改革发展的重要保障。五要政策支持,教育部将在“一流大学、一流学科建设”中积极支持医学教育改革发展。


会议由国家卫生计生委副主任、国家中医药管理局局长王国强主持。各省(区、市)、新疆生产建设兵团卫生计生、教育、中医药行政部门的负责同志;部分高校、医疗卫生机构主要负责同志以及有关医学教育专家、学会协会等有关单位的代表参加了会议。上海市、贵州省卫生计生委、安徽省教育厅、北京协和医院、上海交通大学医学院、广州中医药大学、温州医科大学等单位相关负责人就医学教育改革经验作交流发言。


中共中央组织部副部长周祖翼、中央编办副主任牛占华、国家发展和改革委员会副主任王晓涛、财政部副部长余蔚平、中央军委后勤保障部卫生局副局长季建华、国家中医药管理局副局长王志勇等出席会议。

 

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