给孩子讲故事的注意事项

听故事是孩子喜闻乐见的学习方式，孩子通过妈妈的讲述可以增加词汇量，同时还可以接受文学熏陶和品德教育。给孩子讲故事时，应当注意以下事项：

·故事的内容要适合孩子的年龄特征和理解水平

许多家长发现给孩子讲故事时，孩子一会儿要听这个，一会儿要听那个，一会儿要玩汽车，一会儿又想吃东西，弄得家长无所适从。事实上并不是孩子不想听故事，主要是因为孩子年龄小，生活经验少，对故事内容一知半解。

家长应从孩子熟悉的动物开始，附以夸张的语气、动作、表情等来吸引孩子注意。如讲《狼和小羊》时，可以富于多种声音和表情变化，连续为孩子讲三四遍，慢慢让孩子加深理解。可给两岁的幼儿讲有关动物和植物的故事，故事要生动，情节不要太曲折。3~5岁的孩子有了想象力，家长就可讲神话、童话、民间故事，人物形象可丰满一些，词汇量要逐步增加。为了丰富孩子的想象力，要多用夸张的手法。

另外，还要有针对性地为孩子讲故事。家长对胆小的孩子多讲些勇敢者战胜困难的故事；对自私的孩子多讲些热心人无私帮助别人的故事。家长可以根据自己孩子的个性进行针对性的教育。

·讲述方式要富于变化，语言生动

家长最好在讲的过程中多用象声字、象形字，必要时应手舞足蹈，眼睛、嘴巴连同脸上的肌肉一起调动起来。只有家长讲得津津有味，孩子才能听得津津有味。

要根据孩子的喜好^和实际水平，用孩子喜欢的语气和简短、生活化的语句讲述，孩子肯定听得可带劲了，还会不断提问，其效果就非常好。

·运用故事加强对孩子的思想教育

利用故事对孩子进行教育，比空洞的说教更易于让孩子理解和接受。比如，可以通过讲述《大公鸡和漏嘴巴》，教育孩子认真吃饭不撒饭，爱惜粮食；利用《筷子的故事》教育孩子团结起来力量大；利用《小马过河》教育孩子动脑筋不怕困难。

对孩子进行教育只需利用故事中的一句话或一个词就行了，如要像小马一样学会自己拿主意，做事情不能像小猫钓鱼一样三心二意。

·让孩子编故事

故事不能只由爸爸或妈妈来讲，要创造机会和条件让孩子练习讲故事。在晚饭后或者临睡前，让孩子自由讲故事，父母就会惊讶于孩子的语言天赋：孩子的语言连贯流畅，语气绘声绘色，对一些故事中的形容词、成语用得非常准确。

还可以让孩子复述故事，让孩子用自己的语言来表述故事里的人物和情节。这对孩子的语言、记忆、思考、逻辑、想象等能力都是最好的锻炼。