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·社会交往欲望受压制:随着年龄的增长,孩子需要与别人交往。首先是父母,然后扩大到亲友、邻居和小伙伴,家长应该为孩子安排合理的社会生活。如果家长整天把他关在房间里,就会影响孩子心理正常发展,导致孩子胆怯、怕生。
·自主性发展受阻:孩子从出生到4岁之间,是实现自主性的关键期。这个时期的孩子逐渐学会走路、说话,表现出心理的能动性,如爱提问、爱模仿、爱做游戏等,并且产生了最初的自我意识。
在行为上,他们喜欢争着去做自己的事情,而且要按自己的想法去做,表现得顽皮、不听话。这是孩子自主性发展的表现,也是儿童心理发展过程中的第一个反抗期。如果家长没有认识到这一特点,生怕孩子做不好,事事代劳,结果就会压抑孩子自主性的发展,使他怀疑自己的能力而形成胆怯心理。
·自尊心受挫:家长不恰当的批评和指责会使孩子怀疑自己的能力,因而变得胆怯。
·生理上产生的恐惧感:恐惧的来源发自内耳,九成患恐惧症的病人是因内耳故障引起的。因为人类的内耳系统控制和调节我们的视觉和焦虑的程度,内耳的“线路”错综复杂,有时小小的毛病也会造成恐惧感觉。
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