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·习惯始自生活点滴
两岁左右是孩子养成行为习惯的关键时期。从出生那天起,孩子主要是依靠先天反射,以后慢慢开始尝试和模仿新的办法,一点一点建立起自己独特的行为模式。孩子的每一个举动都会产生一个结果,这个结果反馈回来,促使孩子维持或者改变行为方式。这样一个过程不断重复,孩子渐渐就会形成习惯。
生活的点滴表面上看似不起眼,但家长的反应和态度却会对孩子产生很大的影响。将来孩子是仔细还是马虎,做事有条理还是杂乱无章,喜欢读书还是讨厌学习,乐于交往还是我行我素,许许多多的习惯都是通过生活小事,日复一日,年复一年,不断积累而养成的。
·习惯养成不易改
人的行为都存在一种定式,就是喜欢用熟悉的动作、语言和思维去处理事务。因为熟悉的办法最省力,小孩子也不例外。有的孩子挑食,最初常常是由于偶然因素,看到某些东西没食欲或者吃了不舒服,以后见到它们第一反应就是拒绝,时间一长挑拣惯了,有些食物就再也吃不进了。
习惯的养成相对需要较长的时间,但习惯一旦形成改起来就比较困难了。同一种行为不断重复,在大脑中渐渐形成固定的神经回路,这种反应模式就会固定下来,难以甚至无法改变。俗话说:“江山易改,禀性难移。”家长一定要格外注意,防止孩子养成坏习惯。
·培养良好的习惯,让孩子受益终生
不良的恶习会贻误孩子一生,良好的习惯则可以让孩子受益终生。培养良好的生活习惯是对孩子进行早期教育最重要的内容之一,家长必须高度重视。
家长应从以下几方面培养好习惯:
·积极鼓励和夸奖孩子良好的行为。
·对孩子的不良表现进行教育或限制。
·以身作则,为孩子树立榜样。
·请孩子监督检查家长的坏习惯。
·有意识地引导孩子良好的行为模式。
-----------------------------------小知识------------------------------------
家长应从小处着手,在生活中监督孩子的行为和自己的表现,有意识地培养孩子良好的习惯。
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