胎教和早教的衔接

十月怀胎，一朝分娩，一个健康可爱的宝宝就要出生了。他虽然不会说话，不会走路，也没有复杂的思维，但他已是“胎儿大学”的毕业生了，他非常渴望进一步“深造”。

宝宝出生后，爸爸妈妈不仅要照顾他的吃、穿、拉、睡，还要满足他的求知欲望。出生后的前6个月，是宝宝脑细胞发育的高峰期，一定要抓住时机，创造条件进行早期智力开发。

“胎儿大学”毕业的学员，在出生后还要继续对其进行六感教育，即听、看、抚摸、闻气味、尝味道及平衡能力的训练。具体来说，新爸爸新妈妈要做好以下几项工作：

·感觉刺激。出生后妈妈立即将宝宝抱在怀里，让孩子与自己肌肤相亲，每天都要给孩子以爱的抚摸。

·继续听胎教音乐，每天3~4次，每次15分钟左右。

·爸爸妈妈尽量多和宝宝说话、聊天。

·用丰富的表情注视着宝宝，经常逗笑宝宝。

·爸爸妈妈要经常训练宝宝听话和说话能力。

·爸爸妈妈要坚持每天帮宝宝做婴儿操，促进其运动能力的发展，增强肌肉关节的张力。

·让宝宝的情绪保持愉悦，培养孩子良好的个性及社会交往能力。

·注意培养宝宝良好的生活规律和生活习惯。

·给宝宝讲故事、唱儿歌，引导他看书看画。

·别忘了在母乳喂养的基础上，给宝宝丰富的味觉刺激，让宝宝品尝酸、甜、苦、辣、咸，如蔬菜汁、西红柿汁、梨汁等，有利于宝宝的味觉发展，使其喜欢各种食物，今后不挑食，为日后添加辅食做好准备。

·抓好时机，适时地训练宝宝抬头、翻身、踏步等大动作，促进其综合感觉健康发展。

·经过语言胎教的宝宝，在出生后，爸爸妈妈一定要坚持继续对其进行语言教育和训练，这是促进宝宝大脑发育、开发智力潜能的重要方法，否则孕期10个月的胎教训练就会收效甚微。

·宝宝出生的时候，大脑的大小和重量已经达到成年人的1/3，但是神经元网络还比较稀疏，因此，出生后，爸爸妈妈应继续训练孩子的听觉、视觉和触觉，给予宝宝的感觉器官更多的良性刺激，以兴奋神经元，促进宝宝大脑功能的发育。