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“培联体”助力临床医生成长

来源:健康报发布时间:2015/6/5
导读:本报讯 (特约记者林 莉 通讯员黄亦冰)日前,浙江省正式启动实施住院医师规范化培训基地联合体管理运行模式,标志着浙江省住院医师规范化培训进入新阶段。目前,浙江省已建成“培联体”29个。 住院医师 ...

  本报讯  (特约记者林  莉  通讯员黄亦冰)日前,浙江省正式启动实施住院医师规范化培训基地联合体管理运行模式,标志着浙江省住院医师规范化培训进入新阶段。目前,浙江省已建成“培联体”29个。


  住院医师规范化培训是临床医生成长的必由之路。早在1982年,浙江省便开展了住院医师培训工作试点,1997年在省内全面铺开。2013年,该省全面实施新的住院医师规范化培训制度。目前,浙江省共建有培训基地129家,其中国家级培训基地29家,在培人员1.51万人,仅2014年就招收人员6000多人。同时,浙江省全面实施了本科生“5+3”和大专生“3+2”培训模式。


  为更好解决住院医师规范化培训中存在的培训基地数量总体偏多、等级参差不齐、能力高低有别、管理不够规范、培训人员不够集中等问题,浙江省启动实施了培训基地联合体建设,即以一家国家级培训基地为主体,联合若干家国家级后备培训基地或省级培训基地,共同承担住院医师规范化培训工作。国家级培训基地对联合体建设发挥龙头引领作用,对联合基地进行指导与监督,负责对轮转培训、师资带教、考试考核、监督评估等进行组织、协调与管理。国家级后备培训基地和省级培训基地必须接受国家级培训基地的指导、监督和管理,以实现培训基本同质化的要求。


  据介绍,该省在开展深入调研、进行规模与需求大数据分析测算、广泛征求意见的基础上,制定了培训基地联合体管理办法和实施细则,在各地申报、专家评审的基础上,遴选出100家国家后备基地和省级基地,构建了以国家基地为主体、国家后备基地和省级基地为协作单位的29个基地联合体。


  培训基地实行全行业动态管理。坚持合理布局、满足需求、强强联合、同质培训的原则,实行优胜劣汰、总量控制,统筹兼顾区域分布,确保培训规模总量与培训需求总量相适宜,保证所有新进临床岗位的医学毕业生都享有住院医师规范化培训的权利。

 

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